به گزارش خبرنگار اجتماعی رکنا، غلامرضا بروجی، معاون سازمان نهضت سوادآموزی در گفت‌وگو با رکنا اظهار کرد: «ماموریت سازمان نهضت سوادآموزی این است که افراد در بازه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال را تحت آموزش قرار دهد؛ اما این بدان معنا نیست که اگر فردی سن بالاتر از ۴۹ سال داشته باشد و به ما مراجعه کند، یا توسط ما شناسایی شود، از آموزش محروم گردد.»
وی ادامه داد: «سال گذشته، ۳۷۵ هزار نفر شناسایی شدند که از این میان، حدود ۲۷۵ هزار نفر با وجود تمام مشکلات و سختی‌ها در این مسیر، آموزش دیدند.»
بروجی با اشاره به دشواری‌های شناسایی و جذب افراد برای آموزش بزرگسالان گفت: «پیدا کردن افراد بی‌سواد و کم‌سواد بسیار دشوار است، زیرا این افراد به دلایل مختلف معمولاً احساس نیاز نمی‌کنند یا تمایلی به درخواست آموزش ندارند. همچنین، وقتی این افراد شناسایی می‌شوند، جذب آن‌ها نیز چالش‌های خاص خود را دارد، چرا که فقر اقتصادی و فرهنگی، اغلب مانع از شرکت آن‌ها در کلاس‌ها می‌شود. در بسیاری از استان‌ها، خانواده‌ها اجازه نمی‌دهند دختران یا همسرانشان وارد کلاس‌های سوادآموزی شوند.»
معاون سازمان نهضت سوادآموزی افزود: «حتی پس از جذب این افراد، نگه‌داشتنشان در کلاس‌ها سخت است، چرا که بسیاری از آن‌ها کارگران فصلی یا کشاورز هستند و به دلیل مشغله‌های کاری نمی‌توانند وقت بگذارند و در کلاس‌ها شرکت کنند. این مسائل نشان‌دهنده تفاوت‌های آموزش رسمی و غیررسمی است. در آموزش رسمی، سال تحصیلی مشخص است و از اول مهر ثبت‌نام آغاز می‌شود، اما در آموزش غیررسمی، ثبت‌نام می‌تواند در هر زمانی انجام شود، مثلاً کشاورزان ممکن است در زمستان به کلاس‌های ما بپیوندند و تا پایان دوره آموزشی در کلاس‌ها حضور داشته باشند.»
وی در خصوص هزینه‌های آموزش در سازمان نهضت سوادآموزی بیان کرد: «آموزش برای هر فرد به طور میانگین تا ۱۰ میلیون تومان هزینه دارد. این مبلغ شامل هزینه‌های تولید کتاب‌ها و لوازم تحریر رایگان است که به شرکت‌کنندگان ارائه می‌دهیم. به طور کلی افراد برای آموزش خود هیچ هزینه‌ای متحمل نمی‌شوند.»
بروجی همچنین در مورد آموزش اتباع گفت: «در میان اتباع خارجی، شرایط سنی مختلفی وجود دارد. بسیاری از مهاجرانی که از کشورهای دیگر به ایران آمده‌اند و در کشور خود فرصت تحصیل نداشتند، بی‌سواد باقی مانده‌اند. بر اساس ماموریت سازمان، ما وظیفه داریم به این افراد آموزش بدهیم تا از آسیب‌های اجتماعی جلوگیری کنیم و از لحاظ فرهنگی و اعتقادی نیز روی آن‌ها کار کنیم. این آموزش‌ها در هر سنی که باشند، حتی در داخل زندان ها یا خارج از آن انجام می‌شود.»
او در پایان از اهمیت توجه به آموزش بزرگسالان و اتباع خارجی در راستای ایجاد تغییرات مثبت اجتماعی و فرهنگی صحبت کرد و بر استمرار این برنامه‌ها تأکید کرد.
